• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• Дистанційне навчання 2020-2021 навчальний рік
• 1 клас
• Я досліджую світ

19 квітня Я досліджую світ

Тема: Тварини лісу

1.Розглянь малюнок на с. 74-75.Розподіли зображених тварин на три групи.

2. Які з тварин не належать до жодної з цих груп?

3. Пограй у гру "Упізнай тварину за описом"

15 квітня Я досліджую світ

Тема: Рослини, гриби лісу

1. Чи доводилось тобі побувати в лісі? Розкажи про свої враження.

2. Розглянь малюнок на с.74 - 75.Які дерева ростуть у лісі? Які з них листяні,а які хвойні?

3. Назви кущі та трав'янисті рослини лісу.

4.Назвіть зображені отруйні гриби. Розкажіть, як їх можна розпізнати.

13 квітня Я досліджую світ

Тема: Поля

1. Чи доводилось тобі побувати на полі? Розкажи про свої враження.

2. Розглянь малюнок на с.71, назви рослини, які зростають на полях?

3. Розглянь зображених тварин.

4. Поміркуйте, чи достатньо в полі їжі для птахів.

12 квітня Я досліджую світ

Тема: Луки

1. Опрацюйте с. 72.

2. Чи доводилось вам побувати на луках?

3. Поміркуйте для чого луки потрібні людям.

4. Розгляньте малюнки на с. 70, які рослини ростуть на луках.

5. Яких тварин можна побачити на луках.

8 квітня Я досліджую світ

Тема: Тваринний світ гір

1.Які ти знаєш гори в Україні?

2.Розглянь зображення тварин на с.66-67.

3.Назви, які тварини живуть у Карпатах,а які в Кримських горах

4.Пограй у гру "Впізнай за описом".

6 квітня Я досліджую світ

Тема:Рослинний світ гір

1.Розглянь світлини на с. 66-67. Які гори є в Україні?

2.Розглянь зображені рослини. Які з них можна побачити в Карпатах, а які в Кримських горах?

25 березня. Я досліджую світ

Тема: Водойми України(с.60 - 62)

1.Розглянь світлини на с.60 - 61. Які водойми є в Україні? Розкажи, як люди використовують водойми.

2.Розглянь зображення джерел. Поміркуй для чого їх потрібно облаштовувати.

3. Розглянь світлину найбільшої річки України.

4. Прочитай вірш "Дніпро".

5.Які ще річки протікають територією нашої держави?

23 березня Я досліджую світ

Тема. Природа рідного краю. Охорона і збереження природи. (с. 59 у підручнику, с. 38-39 у зошиті)

1. Розглянь малюнок на с. 59 у підручнику. Порівняй місто і село. Чим вони подібні? Чим вони відрізняються?

2. Виконай завдання 2, 3, 4 усно.

3. Виконай ігрові завдання у зошиті з друкованою основою на с. 38-39

22 березня. Я досліджую світ

Тема: Моє місто, село

1.Відкрий підручник на с.58

2.Розглянь світлини на с.52-53, на яких зображено місто, а на яких- село? Розкажи, а де ти живеш, як називається твоє село?

3.Які визначні місця є в твоєму селі?

4.Чим подобається тобі рідне село?

18 березня Я досліджую світ

Тема: Усі ми різні

1.Відкрий підручник на с.56.

2.Розглянь зображення дітей. Якої вони національності? Що ти знаєш про їхні традиції і звичаї?

3. Прочитай вірш. Яку країну поетеса вважає найріднішою?

16 березня Я досліджую світ

Тема: Україна - незалежна держава.

1. Ознайомлення України як держави на карті світу.

2. Опрацювання с. 54.

а) Читання вірша це моя Україна.

б) Читання легенди про заснування Києва

15 березня Я досліджую світ

Тема. А вже весна, а вже красна ( с. 48-51 у підручнику)

1. Переглянь відеоурок за посиланням.

https://youtu.be/RHMdcdHYdLs?list=PLZfWJ4Zw16k0EsvLePGKHcK36eg_HKYUh

2. Намалюй у альбомі весняні квіти або весняний пейзаж.

3. Розпитай у рідних про весняні турботи птахів та тварин. Розгляньте разом ілюстрації в підручнику на с. 48, 49, 50

5 січня Я досліджую світ

Тема: Безпека ігор та розваг.

1. Опрацювати с.24-25 в підручнику.

2. Зробити завдання в зошиті с.15-16.

4 січня Я досліджую світ

Тема: Кімнатні рослини.

1. Розглянь малюнок на с.17. Прочитай назви кімнатних рослин.

2. Чому ц і рослини називають кімнатними?

3. Назви кімнатні рослини, які є в тебе вдома.

4. Що необхідно для життя кімнатним рослинам? За малюнками розкажіть як потрібно доглядати за ними с. 21.

5. Склади розповідь про улюблену кімнатну рослину.

6. Робота в зошиті с.13-14.

31 грудня Я досліджую світ

Тема: Безпечна поведінка з домашніми тваринами.

І. Робота з підручником с.20.

1. Ррозглянте малюнки. Кого ви назвали б справжнім другом, а кого - ні.

2. Поміркуй, звідки беруться бездомні тварини. Як їм можна допомогти?

3. Коли тварини можуть бути небезпечними?

4. Складіть правила безпечної поведінки з тваринами (за малюнками).

ІІ. Робота в зошиті (с.11 - 12.)

29 грудня Я досліджую світ

Тема: Домашні улюбленці.

1. Розглянь малюнок на с. 18 - 19.

2. Назви тварин, які є твоїми улюбленцями.

3. Поспостерігай за поведінкою киці, собачки.

4. Склади розповідь про кошенятко, собачку (за вибором).

5. Робота в зошиті (домашні улюбленці).

Коментарi