• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• Дистанційне навчання 2021-2022 навчальний рік
• 9 клас
• Зарубіжна література

10.12.2021р.

Тема. Художнє новаторство О.С. Пушкіна (у жанрі, мові, авторській позиції, підході до зображення дійсності). Образ автора.

1. Дочитати роман О.С.Пушкіна "Євгеній Онєгін".

2. Складіть порівняльну характеристику героя й автора роману О.С. Пушкіна "Євгеній Онєгін" (усно).

3. Опрацювати матеріал підручника, ст.92-96.

13.12.2021р.

Тема. Михайло Юрійович Лермонтов. Лірика поета. Мотиви світової скорботи у ліриці М.Ю.Лермонтова

1. Опрацювати матеріал підручника про життєвий та творчий шлях письменника, ст.121-123.

2. Записати у зошити визначення: соціально-психологічний роман, ст.117, реалізм, ст.119.

3. Навчитися виразно читати й аналізувати поезії "Сосна", ст.124; "І нудно, і сумно..." , "На дорогу йду я в самотині", ст.125.

4. Вивчити напам"ять вірш "На дорогу йду я в самотині".

17.12.2021

Тема. " Герой нашого часу" ( огляд твору). Особливості розвитку сюжету й композиції в романі " Герой нашого часу".

1. Опрацювати теоретичний матеріал, ст. 128-132.

2. Прочитати коментарі філолога та архіваріуса, ст. 130-131.

3. Повторіть відомості про сюжет і композицію художнього твору.

4. Прочитайте уривок із роману М.Ю.Лермонтова " Герой нашого часу", ст. 132-160 " Княжна Мері".

04.02.2022

Тема. М.В.Гоголь "Ревізор". Творча історія п'єси. Образи чиновників.

1. Опрацювати навчальний матеріал підручника "Незвичайні пригоди українця в Петербурзі", ст.204-207.

2. Повторити відомості про драматичні твори та їх види.

3. Прочитати комедію "Ревізор".

4. Характеризувати образи чиновників, змальованих у п'єсі (усно).

07.02.2022

Тема. Образ Хлестакова та його динаміка. Засоби комічного у творі. Специфіка художнього конфлікту й жанру п'єси.

1. Повторити визначення про драматичний твір, комедію, засоби комічного.

2. Доведіть, що даний твір відноситься до жанру " комедія".

3. Охарактеризуйте головного героя твору Хлестакова.

4. Розгляньте ілюстрації до твору, складіть за ними усну розповідь, використовуючи цитатний матеріал.

11.02.2022

Тема. "Шинель". Цикл петербурзьких повістей: основні теми та проблеми твору.

1. Опрацювати навчальний матеріал за підручником " Маленька людина, або як стати великим", ст.215-216.

2. Прочитати повість " Шинель".

3. Довести, що даний твір є повістю.

4. З'ясувати поняття: побутовий, психологічний і філософський плани повісті.

25.02.2022

Тема. "Стара" і "Нова драма". Зміни в драматургії кінця IХX-початку XX століття. "Нова драма", ібсенізм.

1. Опрацювати навчальний матеріал "У пошуках духовної свободи", ст.233-236.

2. Провести словникову роботу, записати у зошити визначення: аналітична п"єса, соціально-психологічна драма, ст.237.

3. Прочитати коментар архіваріуса, ст.238-240.

4. Вивчити поняття: зовнішня дія, внутрішня дія, підтекст.

*****************

14.03.2022

Тема. Генрік Ібсен (1828-1906). "Ляльковий дім". Роль Г. Ібсена в розвитку світової драматургії, його новаторство

1. Прочитати драму Г.Ібсена "Ляльковий дім"

2. Довести, що даний твір відносимо до соціально-психологічної драми.

3. Повторіть поняття "нова драма", "ібсенізм", ст.237; проілюструйте їх на основі твору "Ляльковий дім".

4. Прослідкуйте особливості зображення головних героїв твору.

18.03.-21.03.2022

Тема. Г. Ібсен "Ляльковий дім". Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії (зовнішньої і внутрішньої). Композиція п"єси.

1. Повторити відомості про сюжет та композицію художнього твору.

2. Визначити композицію- її складові.

3. Поясніть назву твору, прослідкуйте особливості драматичного конфлікту.

4. Опрацюйте поняття "зовнішньої" і "внутрішньої" сценічної дії.

5. Перегляньте відеоурок " Особливості драматичного конфлікту..."

25.03.2022

Тема. Образна система. Підтекст. Символіка. Відкритість фіналу.

1. Охарактеризуйте головних героїв твору: Нори, її чоловіка - Торвальда, доберіть цитатний матеріал.

2. Взаємини Нори із другорядними персонажами твору.

3. З'ясуйте поняття: "підтекст", "символіка", "відкритість фіналу".

28.03.2022

Тема. РМ №5 (письмово). Твір-роздум " Поразка чи перемога Нори?" ( за п'єсою Г.Ібсена "Ляльковий дім").

Написати твір-роздум за даною темою.

01.04.2022

Тема. Бернард Шоу ( 1856-1950)." Пігмаліон". Особливості світогляду Б.Шоу.

1. Прочитайте відомості про письменника на ст.253-256.

2. Опрацюйте поняття інтелектуальна драма та відомості про драму " Пігмаліон", ст.257-258.

04.04.2022

Тема.Бернард Шоу " Пігмаліон". Специфіка втілення античного міфу в п'єсі.

1. Перегляньте експрес урок: Бернард Шоу і "Пігмаліон".

2. Прочитайте твір Б.Шоу "Пігмаліон", визначте тему та основну думку.

3. З'ясуйте, як сюжет п'єси пов'язаний з давньогрецьким міфом про царя Кіпру.

08.04.2022

Тема. Динаміка образу Елайзи Дулітл у п'єсі "Пігмаліон" Бернарда Шоу.

1. Проведіть словникову роботу, записавши у зошити визначення: трагедія, комедія, трагікомедія.

2. Визначте жанр твору "Пігмаліон".

3. Прослідкуйте сходинки духовного зростання Елізи Дулітл, добираючи цитатний матеріал.

11.04.2022

Тема.Ідея "одухотворення" людини й життя засобами мистецтва.

1. Переглянути відео урок " Ідея одухотворення...".

wym-1649589205696

2. Охарактеризувати образи головних героїв твору.

3. Визначити головну ідею твору.

15.04.2022

Тема. Українські перекладачі творів зарубіжної літератури кінця XIX - поч.XX століття.

1. Переглянути відео матеріал про перекладачів зарубіжної літератури на українську мову.

wym-1649589526521

2. Законспектувати основні відомості про перекладачів.

18.04.2022

Тема. Контрольна робота №5. "Нові тенденції у драматургії кінця XIX- початку XXстоліття" (тести за посиланням).

wym-1650129733023

Результати переслати у месенджер.

22.04.2022

Тема. Рей Дуглас Бредбері (1920-2012). "451 градус за Фаренгейтом." Тривога за майбутнє суспільства у романі.

1. Перегляньте відеоурок за посиланням

wym-1650129957079

2. Опрацюйте теоретичні відомості про письменника, ст.273-277.

3. Законспектуйте в зошити визначення з теорії літератури: класична література, масова література, рецензія, ст.274. (Конспект надішліть в месенджер).

25.04.2022

Тема. Рей Дуглас Бредбері. Тема знецінення культури, провідні мотиви твору "451 градус за Фаренгейтом".

1. Перегляньте відео урок за посиланням

wym-1650632774308

2. Прочитайте твір Бредбері.

3. Визначте основні мотиви твору.

29.04.2022

Тема. Натовп і влада. Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві.

1. Перегляньте відео урок за посиланням

wym-1650632954059

2. Опрацюйте підсумкові запитання і завдання, ст.302.

3. Схарактеризуйте письмово образ пожежника Монтега (виховання, життя, світогляд та його еволюція).

Роботу надіслати в месенджер.

06.05.2022

Тема. Михайло Булгаков " Собаче серце". Українські сторінки життя і творчості М.О.Булгакова.

1. Перегляньте відеоурок за посиланням wym-1651259008137

2. Знати про українські сторінки життя і творчості письменника, Булгаков і влада, трагедія митця.

3. Прочитайте твір М.Булгакова "Собаче серце".

13.05-16.05.2022

Тема. Конфлікт натовпу, масової свідомості інтелекту, культури у повісті М.Булгакова "Собаче серце". Персонажі-двійники (Шаріков-Швондер).

1. Перегляньте відеоурок за посиланням wym-1651933231911.

2. З"ясуйте основний конфлікт твору, розкрийте його суть.

3. Охарактеризуйте головних героїв твору, підібравши цитатний матеріал.

20.05 - 23.05.2022

Тема. Е.В. Сігал "Історія одного кохання". Розповідь про зворушливе і трагічне кохання студента .

1. Перегляньте відеоурок за посиланням wym-1652539214386.

2. Прочитайте епізоди з роману "Історія одного кохання" або прослухайте аудіозапис.

3. Охарактеризуйте головних героїв твору.

4. Назвіть головних героїв твору та їх прототипи.

27.05.2022

Тема. Контрольна робота №6 "Література ХХ-ХХІ століть. Життя, історія, культура".

1. Виконати тестування за посиланням wym-1653224101643

Відповіді надіслати в месенджер.

30.05-01.06.2022

Тема. Барбара Космовська "Позолочена рибка".

1. Ознайомитись із текстом твору "Позолочена рибка".

2. Охарактеризуйте образи головних героїв твору.

3. Визначте проблематику даної повісті.

03.06-06.06.2022

Тема. Підсумки. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за семестр.

1. Пригадайте художні твори, які вивчалися на протязі другого семестру.

2. Складіть твір-відгук "Мій улюблений літературний герой у творах зарубіжних письменників".

Коментарi